Kérdezz tőlem bármit! – Hogyan fejlesszük gyermekünk „beszélőkéjét”?

Gyermekünk ebben a korban egyre ügyesebb a társalgásban, akkor is, ha a beszélgetéseinkben javarészt mi beszélünk. Rengeteg kérdést tesz fel nekünk, ennek köszönhetően tud meg egyre többet a dolgokról, egyre több szót tanul meg, és a kapcsolattartást is gyakorolja.

Eleinte a kedvenc kérdése a „miért” és a „mi az” de ahogy a beszédkészsége fejlődik, úgy a kérdések is egyre összetettebbé válnak majd. „Mi csinálja ezt a zajt?” Vagy „Miért nem esnek le a madarak?”

Próbáljunk meg minél gyorsabban válaszolni ezekre a kérdésekre, rövid, egyszerű, de teljes mondatokban. „A madárnak vannak szárnyai, és azok tartják fenn a levegőben.” Ha készségesek vagyunk, bátran felteszi majd ezeket a kérdéseket, a válaszaink segítségével pedig megtanulja majd, hogyan tegye egymás után a szavakat, mondatokat. Ne féljük kimondani azt sem, hogy „Nem tudom”, keressünk valami könyvet a témában, vagy nézzünk utána az interneten.

A gyerek legalább annyira szeret válaszolni, mint kérdezni. Amikor mesét olvasunk nekik, kérdezzünk rá a történetre, vagy hogy mit lát a képeken: „Hol van a barna kutyus?” „ Szerinted mi lehet a kedvenc étele?” „Vajon most mi fog történni?”

Kupon Mánia akció!

Páros FitWeek belépőjegy FÉLÁRON, mindössze 1.500 Ft-ért!

- 50% 3000 Ft helyett 1500 Ft

Országos

Már csak 239 kupon van

Két és három éves kora között a gyerek szókincse szépen gyarapszik, ekkorra körülbelül 300 szót használ, és mintegy 900 szót ért meg. Azonban nem minden kétéves kezd tisztán beszélni, teljes mondatokban. Néhányan továbbra is inkább a gesztikulálásra-mutogatásra támaszkodnak hónapról hónapra. Némelyik gyerek egyfolytában mondja a magáét, de csak a szülei tudják megfejteni, hogy miről is beszél. Mindegyik esetben ugyanaz a helyzet, teljesen normális a kicsi, csak a saját tempójában halad a beszédkészség fejlesztésével.

Az érthetetlen kiejtés gyakorinak mondható ebben a korban. Nem minden hangot tudnak még tökéletesen kiejteni, főleg az olyan mássalhangzók, mint az r, vagy az l okoznak gondot. Előfordulhat kisebb selypítés, vagy enyhe dadogás is. Ezek a problémák általában maguktól elmúlnak idővel, mindenféle beszédterápia nélkül.

Problémák, amiket viszont komolyan kell venni:

• A gyerek alig-alig beszél.


• Nem utánozza mások beszédét sem.


• Elhagy mássalhangzókat.


• Még hároméves korhoz közeledve sem használ három-négy szavas mondatokat.


• Nem tesz fel kérdéseket, vagy úgy tűnik, nem is zavarja, ha nem ért valamit.