L mint Laura – Mivel fejleszthetjük betű-felismerési képességét?

A gyerek négy éves korhoz közelítve vagy le tudja írni a nevét, vagy még nem, de mindenképpen elősegíthetjük ezt, ha minél több helyen láthatja leírva. Ebben a korban már gyakran felismerik a betűket (vagy legalábbis a kezdőbetűt) a nevükben. Még nem tudnak igazából olvasni, de a szimbólumok ilyen jellegű felismerése egy fontos képesség, amire nagy szükség lesz az olvasni tanuláshoz.

Ha a lakás különböző pontjain találkozik a nevével a kedvenc tárgyain, az nagy lökést ad neki, és minden bizonnyal felcsigázza.

Vehetünk puzzle-okat is nevének betűivel, vagy tegyünk ki egy kis névtáblát a szobájának az ajtajára. Ez egyúttal az egyéniségét, függetlenségét is erősíti, és a birtoklás érzetével is megajándékozza.

Kérjük, hogy találjon tárgyakat a környezetében, amik ugyanazzal a betűvel kezdődnek, mint a neve. Tamás rámutathat a tükörre, vagy a tévére, Olga az ollóra, Anna az ablakra vagy az ajtóra.

Képek forrása: flickr.com