Mikor jön a Jézuska – Fejlődő időérzék

Egy állandó napirend kialakítása, és az ehhez való ragaszkodás nemcsak a szerevezettség miatt előnyös, de a gyerek időérzékét is csiszolja. Négyévesen már bevésődött a rutin, fejből tudja a gyerek, mikor mit kell csinálnia. Rövidesen észlelhetünk apró változásokat, például a gyerek fürdés után automatikusan nyúl a fogkeféért. Vagy már nyúl is a mesekönyvért, ahogy felvette a pizsamáját.

Kupon Mánia akció!

Roll Up 85 Standard Roll Up filmnyomattal óriási kedvezménnyel!

- 50% 18940 Ft helyett 9470 Ft

Országos

Már csak 10 kupon van

Az év folyamán egyre tisztább lesz számára a múlt, jelen, és jövő fogalma. Megérti, hogy az éjszakát reggel követi, és hogy a holnap valójában a következő nap. Ha még nem képes rá, akkor hamarosan képes lesz érzékelni a különbséget a „néhány perc múlva” és az „egy óra múlva” között. Viszont ne lepődjünk meg, ha a születésnapját követő héten már a következő szülinapját várja: hiába mondjuk, hogy az csak egy év múlva lesz, ezt a hosszú időt még nem képes megérteni.

Hogy megerősítsük benne ezeket a fogalmakat, próbáljunk ragaszkodni a napi rutinhoz, és vegyük át a tervet közösen: „Miután felöltöztünk és megreggeliztünk, elmegyünk a könyvtárba, jó? Ott töltünk egy órát, utána elmegyünk a fodrászhoz.” Hivatkozzunk nyugodtan konkrét időpontokra, amikhez konkrét eseményt kapcsolunk. „Három órakor, mikor a nővéred hazajön az iskolából, együtt elmegyünk biciklizni.”

Legyen kéznél egy családi naptár, amin számolhatjuk a napokat a különleges alkalmakig. Kezdjük a visszaszámlálást egy hétnél, azzal még a gyerek is elboldogul, a nagyobb intervallumok még kifognának rajta. Ehhez mi magunk is készíthetünk „visszaszámlálós naptárat”, egyszerűen egy papírra írjuk fel a hét napjait, és a nagy esemény napját színezzük ki, vagy rajzoljunk bele valamit (például egy nyuszit, tortát, karácsonyfát, stb.) Ezt ragasszuk ki a gyerek ágya fölé, és minden eset közösen húzzunk le egy napot.

Lapozzuk át közösen a gyerekkori képeit, a múltba tekintés egy másik remek módja, hogy fejlesszük a gyerek időérzékét. meséljünk saját gyerekkorunkról is, arról, hogy mi történt régen, amikor mi voltunk olyan kicsik, mint ő most.