Nulladik osztályt a hátrányos helyzetű gyerekeknek?

A magyar kormány arra a döntésre jutott, hogy külön felzárkóztató osztályokat hoznak létre azoknak a hatéveseknek, akik az alapvető ismeretek hiányosságával küzdenek, mondta a Magyar Nemzetnek Gloviczki Zoltán közoktatási helyettes államtitkár. Jó ez gyermekeinknek?

Kupon Mánia akció!

3 nap / 2 éjszaka 2 felnőtt és egy gyermek részére az Almásy Kastélyhotel-ben félpanzióval 50% kedvezménnyel, mindössze 33.000 Ft-ért!

- 50% 66700 Ft helyett 33000 Ft

Országos

Már csak 37 kupon van

Csak a felzárkóztatás után léphetnék át az iskolák kapuit a lurkók, és a közoktatási szakállamtitkár véleménye az, hogy az oktatásban szükség lehet átmeneti szegregációra. Mindez a gyermekek érdekeit szolgálja, ha a jövőjüket nézzük.

A közoktatási helyettes államtitkár szerint az iskolaérettségi vizsgálatok szigorítását is tervbe kell venni, és nemcsak a teljesen alkalmatlanok kiszűrése a cél, hanem az egy-egy területen fejlesztésre szorulóké is.

Az iskolaérettség az iskolai életre való alkalmasságot foglalja magában, amelybe beletartozik a testi, szellemi, szociális érettség is. Ennek az alkalmasságnak az ideje egyénenként eltérő lehet, általában 5 és 7 év között érik el a gyerekek, és 6 éves korban kerül sor az iskolai érettség vizsgálatára.

A szegregáció szó hallatán sokan negatív dologra gondolhatnak, de itt nem erről van szó. Sokkal inkább gyermekünk érdekeit kell néznünk arra vonatkozóan, ha véletlenül nem lenne iskolaérett még - és nem pedig kudarcként felfogni vagy felülvizsgálni a szakértői döntést; ehelyett az elkövetkezendő egy évben próbáljuk meg gyermekünket támogatni, és kihozni belőle a maximumot. Meg fogunk lepődni, hogy viszonylag rövid idő alatt milyen hatalmas fejlődésen megy át a lurkó. És higgyük el, ez az év az ő érdekeit szolgálja majd.

Sokan a szekértői vélemény ellenére mégis amellett voksolnak, hogy menjen a gyermekük iskolába, és az ilyen csemetékből válnak később azok, akik sorra nehézségekbe ütköznek. Nem vagy csak kevés pozitív élményük lesz, pedig ez  nélkülözhetetlen kezdetben. Ha pedig kudarcok sora vár rájuk, nem fognak vidáman leülni tanulni, nem él majd bennük a tudásszomj. Az egyre több eredménytelenség csak halmozódik és negatív érzelmeket szül.

A kormány döntése tehát nem negatív szegregáció, hanem egy olyan döntés, amely próbálja pozitívan befolyásolni gyermekeink jövőjét, és a fejlődésüket akarja szolgálni.

Képek forrása: flickr.com