Nyelvtanulás óvodáskorban

Pozitív előrelépést jelent, hogy ma már sok olyan óvodapedagógus van, aki képes speciális nyelvi foglalkozások megtartására is. Eltérő véleményeket hallunk azonban arról, hogy érdemes-e már egészen kicsi korban idegen nyelvet tanulnia a gyermeknek. Egyesek ellenzik, mások azt mondják, nagyon hasznos a korai nyelvtanulás.

Kupon Mánia akció!

Teljes körű menedzserszűrés férfiaknak 50% kedvezménnyel az Ormos Intézetben, mindössze 80.250 Ft-ért!

- 50% 160500 Ft helyett 80250 Ft

Országos

Már csak 30 kupon van

Körülbelül 3-5 éves korra alakul ki a gyermeknek az a memóriája, amely a szavak és jelentésük elraktározását szolgálja. Így az idegen nyelv elsajátításának tulajdonképpen nincsen akadálya. Nagyon fontos azonban szem előtt tartani, hogy óvodáskorban kell a gyermeknek elsajátítania a saját anyanyelvét is. Ekkor kell tisztán, érthetően megtanulnia magyarul, illetve ekkor kell nagy gondot fordítani arra, hogy anyanyelvi szókincse minél nagyobb legyen azért, hogy az iskolában az írást, olvasást megfelelően elsajátíthassa. Éppen ezért lényeges, hogy az anyanyelvi foglalkozásokra mindig legyen elegendő idő.

Az óvodai foglalkozások keretében megtartott nyelvórák igen hasznosak lehetnek, hiszen a gyermek ismerkedik az adott nyelv hangzásával, elsajátíthat bizonyos szavakat, amelyek később könnyebbé teszik az adott nyelv elsajátítását. Ne várjuk el azonban, hogy az ovis foglalkozások után majd folyékonyan fog mondjuk angolul beszélni. Az óvoda nem iskola. Az óvodában nincsen sem tanulási, sem akkora megfelelési kényszer, mint az iskolában. Az óvodáskori nyelvtanulásnál az a cél, hogy a gyermeknek egy minimális szókincse kialakuljon, felkeltsük az érdeklődését a másik nyelv iránt, hogy a későbbiekben szívesen és könnyen tanulja azt.

Sok szakértő azt mondja, hogy a kisgyermek számára megterhelő lehet a nyelvi foglakozás. Ez azonban nincs így. Az idegen nyelvi foglalkozásokat speciális szakember végzi, aki tulajdonképpen játékos tevékenységeken keresztül végzi feladatát. Ezáltal a gyerek számára az idegen nyelvi foglalkozás ugyanolyan lesz, mint a matematikai vagy testnevelés foglalkozás. Az óvodás nyelvtanulást ne úgy képzeljük el, hogy a gyermeknek nyelvtani szabályokat és szavakat kell kötelező jelleggel elsajátítania. Mindent az alapvető tevékenységén, a játékon keresztül sajátít el.

Nagyon fontos, hogy ne akarjuk a gyermeket mi magunk megtanítani bármilyen nyelvre. Ezzel inkább ártunk, mint használunk neki, hiszen elég, ha egy-egy szót nem a megfelelő kiejtéssel vesz át tőlünk. Nem célszerű a gyermeket úgy tanítani bármilyen idegen nyelvre, hogy leültetjük a TV elé idegen nyelvű mesecsatornákat nézni. Sok mese a tartalma miatt nem szolgálja a gyermek egészséges fejlődését. Másrészt a rajzfilmfigurák gyakran olyan gyorsan beszélnek, hogy abból a gyermek nemhogy elsajátítani, de még megérteni sem tud semmit.

A szülő segítségével történő idegennyelv-tanulás abban az esetben természetes és elfogadott, ha a gyermeket nevelő szülőknek eltér az anyanyelve. Ilyenkor teljesen egyértelmű, hogy a gyermek mindkét nyelvet elsajátítja, hiszen kétnyelvű környezetben nő fel.

A szakértők szerint semmiképpen nem javasolt olyan óvodáskorú gyermek idegen nyelvi képzése, aki később kezdett el beszélni, a családjában diszlexiás vagy beszédfogyatékos személy van. Amennyiben nem vagyunk biztosak abban, hogy gyermekünknek jót tesz egy idegen nyelv tanulása, forduljunk szakemberhez, például logopédushoz.

- Bea -

Képek forrása: flickr.com